วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่ห้าของบทนำ

เมื่อมาตรฐานส่วนที่ 2 ไม่รวมข้อกำหนดเพิ่มเติมเพื่อครอบคลุมอันตรายที่เกี่ยวข้องกับส่วนที่ 1 ส่วนที่ 1 จะถูกนำไปใช้
หมายเหตุ 2 หมายความว่าคณะกรรมการด้านเทคนิคที่รับผิดชอบมาตรฐานส่วนที่ 2 ได้พิจารณาแล้วว่าไม่จำเป็นต้องระบุข้อกำหนดเฉพาะสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าดังกล่าวเกินกว่าข้อกำหนดทั่วไป
ข้อกำหนดบางข้อของมาตรฐานส่วนที่ 2 อาจแทนที่หรือแก้ไขข้อกำหนดส่วนที่ 1 ซึ่งในกรณีนี้จะมีการดำเนินการโดยตรงตามข้อกำหนดส่วนที่ 2 มิฉะนั้นจะดำเนินการตามส่วนที่ 1

ส่วนที่ 1 ของมาตรฐานข้อ 24.2 กำหนดให้ไม่มีสวิตช์บนสายไฟ แต่ในมาตรฐาน IEC 60335-2-17 สำหรับผ้าห่มไฟฟ้า อนุญาตให้ใช้สวิตช์บนสายไฟได้ ดังนั้นส่วนที่สองของข้อกำหนด ติดตามได้ที่นี่..
หากข้อกำหนดได้รับการระบุไว้ในส่วนที่ 1 และได้รับการยอมรับในส่วนที่ 2 แล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องระบุเป็นพิเศษในส่วนที่ 2 เมื่อกำหนดมาตรฐาน

If the requirements have already been given in Part I and accepted in Part II, there is no need to state them specifically in Part II when setting standards.

Similar Posts

  • ข้อ 3 – ข้อกำหนดและคำจำกัดความ: การตีความทั่วไป

    วิธีที่สองมีข้อได้เปรียบมากกว่าในการฝึกอบรมวิศวกรอาวุโสบางคน เลยอยากอธิบายทุกนิยามให้ชัดเจนที่สุดตรงนี้ สิ่งที่ผมอยากบอกคุณก็คือ คำจำกัดความมีความสำคัญมาก และมาตรฐานที่แตกต่างกันก็อาจกำหนดคำเดียวกันให้แตกต่างออกไป ซึ่งทำให้ผู้อ่านต้องเข้าใจอย่างรอบคอบเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนHere, what I want to tell you is that the definition is very important, and different standards may define the same term differently, which requires the reader to grasp carefully to avoid confusion.

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่สี่ของบทนำ

    หากฟังก์ชันของเครื่องใช้ไฟฟ้าครอบคลุมอยู่ในส่วนที่ 2 ของ IEC 60335 ที่แตกต่างกัน ส่วนที่ 2 ที่เกี่ยวข้องจะถูกนำไปใช้กับแต่ละฟังก์ชันแยกกัน เท่าที่สมเหตุสมผล หากเป็นไปได้ จะคำนึงถึงอิทธิพลของฟังก์ชันหนึ่งต่ออีกฟังก์ชันหนึ่งด้วยหมายเหตุ 1 ตลอดเอกสารเผยแพร่นี้ เมื่อกล่าวถึง “ส่วนที่ 2” จะหมายถึงส่วนที่เกี่ยวข้องของ IEC 60335เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนส่วนใหญ่มีมาตรฐาน Part II ที่สอดคล้องกัน อย่างไรก็ตาม เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนบางชนิดอาจมีหลายฟังก์ชัน และฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องนั้นอยู่ในขอบเขตของการประเมินมาตรฐาน Part II อื่นๆ ดังนั้น เมื่อประเมินผลิตภัณฑ์ดังกล่าว จำเป็นต้องพิจารณามาตรฐาน Part II สองมาตรฐานขึ้นไปในเวลาเดียวกัน หรือพิจารณาเนื้อหาของบางข้อในมาตรฐาน Part II ตัวอย่างทั่วไปคือ AIR COOLER ที่มีทั้งฟังก์ชันการทำความร้อน ฟังก์ชันความชื้น และฟังก์ชันพัดลมแต่ละตัว ซึ่งต้องพิจารณามาตรฐาน Part II สามประการพร้อมกัน IEC 60335-2-30 (เครื่องทำความร้อนในห้อง), IEC 60335-2-98 (เครื่องทำความชื้น) และ…

  • ข้อ 1 (ขอบเขต) การตีความของย่อหน้าที่สาม

    มาตรฐานนี้เกี่ยวข้องกับอันตรายที่สามารถคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผลจากเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ทุกคนต้องเผชิญ อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปแล้ว จะไม่คำนึงถึง:– บุคคล (รวมถึงเด็ก) ที่มี • ความสามารถทางร่างกาย ประสาทสัมผัส หรือจิตใจ หรือ • ขาดประสบการณ์และความรู้ ป้องกันไม่ให้พวกเขาใช้เครื่องอย่างปลอดภัยโดยไม่มีการดูแลหรือคำแนะนำ – เด็กๆ เล่นกับเครื่อง มาตรฐานเกี่ยวข้องกับอันตรายที่เครื่องใช้ที่ทุกคนต้องเผชิญ แต่ไม่ได้คำนึงถึงการปกป้องผู้ที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจ และไม่ได้คำนึงถึงอันตรายที่เกิดจากเด็กเล็กที่เล่นอุปกรณ์ดังกล่าว มาตรฐานเวอร์ชันใหม่บางเวอร์ชันคำนึงถึงการคุ้มครองเด็กบางประการ เช่น ในบทที่ 8 เพิ่มข้อกำหนดสำหรับเด็กในการทดสอบนิ้วของพวกเขา – โพรบทดสอบ 18 ตัวอย่างเช่น บางส่วนของส่วนที่ 2 ของมาตรฐานกล่าวถึงเป็นพิเศษ สินค้าต้องไม่มีไฟกระพริบหรือเสียงเพื่อดึงดูดเด็กและมีข้อกำหนดบางประการในข้อ 22.44 ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นของ 22.51 คือการปกป้องผู้พิการทางร่างกายบางส่วน Some of the newer versions of the standard take into account some of the protection of children,…

  • คำนำ-2

    Based on the names of the clauses, the reader can also get an idea of what to focus on in each clause. Most end-product standards can actually be read through the table of contents to get a general idea. For inexperienced users of the standard, we recommend that when you see the clause names, you…

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่เก้าของบทนำ

    เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ใช้วัสดุหรือมีรูปแบบโครงสร้างแตกต่างไปจากที่มีรายละเอียดในข้อกำหนดของมาตรฐานนี้อาจได้รับการตรวจสอบและทดสอบตามเจตนารมณ์ของข้อกำหนดดังกล่าว และหากพบว่าเทียบเท่ากันในสาระสำคัญ อาจถือว่าเป็นไปตามมาตรฐาน เนื่องจากมาตรฐานล้าหลังกว่าผลิตภัณฑ์ วัสดุหรือโครงสร้างที่เกี่ยวข้องในผลิตภัณฑ์อาจไม่มีข้อหรือข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง ซึ่งในกรณีนี้ สามารถใช้จุดประสงค์ของมาตรฐานในการพิจารณาและทดสอบได้ ตัวอย่างเช่น สามารถใช้หลักการของการป้องกันสองชั้นในการพิจารณา เช่นเดียวกับหลักการของความล้มเหลวครั้งเดียวในการดำเนินการทดสอบที่ผิดปกติ แล้วตัดสินใจว่าจะปฏิบัติตามข้อกำหนดมาตรฐานหรือไม่ แน่นอนว่าสำหรับผู้เริ่มต้น เป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจถึงระดับนั้น ขอแนะนำให้ขอให้ผู้คนพูดคุยกันมากขึ้น หรือขอให้วิศวกรอาวุโสให้คำแนะนำเมื่อทำการประเมินที่เกี่ยวข้อง โดยส่วนตัวแล้ว ฉันคิดว่านี่เป็นประโยคที่สำคัญที่สุดในส่วน INTRODUCTION เมื่อเรามีเวลาที่ยากลำบากในการตัดสินใจว่าจะบังคับใช้ข้อกำหนดหรือไม่หรือไม่สามารถตัดสินใจเกี่ยวกับความร้ายแรงของการบังคับใช้มาตรฐานได้ เราต้องคิดถึง “เจตนารมณ์ของข้อกำหนด” คุณจะพบว่าข้อกำหนดในมาตรฐานนั้นได้มาจากเงื่อนไขการใช้งานจริงของผลิตภัณฑ์ตลอดจนเงื่อนไขการใช้ในทางที่ผิดตามสมควร และคุณต้องเดาว่าข้อกำหนดในมาตรฐานนั้นเป็นการสร้างแบบจำลองสภาพการใช้งานหรือเงื่อนไขการใช้ในทางที่ผิดตามสมควร . ฉันคิดว่าคุณจะได้รับวิธีการนำไปใช้ที่ค่อนข้างสมเหตุสมผล Personally, I think this is the most important sentence in the INTRODUCTION section. When we have a hard time deciding if we are going to enforce the requirements, or can’t…

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่เจ็ดของบทนำ

    แต่ละประเทศอาจต้องการพิจารณาการนำมาตรฐานไปใช้ เท่าที่สมเหตุสมผล กับเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ไม่ได้กล่าวถึงในส่วนที่ 2 และกับเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ออกแบบตามหลักการใหม่ ในกรณีนี้ ควรพิจารณากำหนดการทำงานปกติ โดยระบุประเภทของเครื่องใช้ไฟฟ้าตามข้อ 6 และระบุว่าเครื่องใช้ไฟฟ้าทำงานแบบมีผู้ดูแลหรือไม่ต้องดูแล ควรพิจารณาถึงหมวดหมู่เฉพาะของผู้ใช้ที่มีแนวโน้มว่าจะใช้งาน และความเสี่ยงเฉพาะที่เกี่ยวข้อง เช่น การเข้าถึงชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า พื้นผิวที่ร้อน หรือชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหวที่เป็นอันตรายเนื่องจากมาตรฐานโดยทั่วไปล้าหลังเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์ใหม่อาจเกิดขึ้นโดยไม่ได้กำหนดมาตรฐานเพื่อประเมินผลิตภัณฑ์ ซึ่งในกรณีนี้ โดยทั่วไปส่วนแรกของมาตรฐานสามารถใช้เพื่อประเมินผลิตภัณฑ์ได้ ในกรณีนี้ยังจำเป็นต้องจัดหมวดหมู่และกำหนดผลิตภัณฑ์ให้เป็นไปตามมาตรฐาน รวมถึงการพิจารณาถึงการใช้ของประชากร เป็นต้น ซึ่งหมายความว่าผลิตภัณฑ์จะได้รับการประเมินในลักษณะเดียวกับผลิตภัณฑ์ทั่วไป ผลิตภัณฑ์จำเป็นต้องได้รับการประเมินใน 5 ด้าน ได้แก่ การป้องกันความเสี่ยงจากไฟฟ้าช็อต การป้องกันการสัมผัสชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหว การป้องกันการบาดเจ็บจากความร้อน การป้องกันความเสี่ยงต่อการเกิดเพลิงไหม้ และการป้องกันความเสี่ยงจากสารเคมีและรังสีProducts need to be evaluated in five areas: protection against the risk of electric shock, protection against touching moving parts, protection against thermal injury,…