ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “การทำงานผิดปกติที่เป็นอันตราย” ได้อย่างไร

ตัวอุปกรณ์ไม่ทำงานตามที่ระบุไว้และอาจเป็นอันตรายต่อความปลอดภัย เช่นพัดลม ตัวเก็บประจุสตาร์ทของมอเตอร์อะซิงโครนัส AC ภายในล้มเหลวในรูปแบบของไฟฟ้าลัดวงจรหรือวงจรเปิด ในกรณีเครื่องปรับอากาศ ช่องระบายของท่อระบายน้ำด้านในถูกปิดกั้น ส่งผลให้ระบายน้ำไม่ออก ส่งผลให้น้ำล้น

ประเด็นสำคัญในที่นี้คือการทำความเข้าใจ “การดำเนินการโดยไม่ตั้งใจ” คำตรงข้ามของ “ไม่ได้ตั้งใจ” คือ “ตั้งใจ” โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีข้อกำหนดในมาตรฐานสำหรับ “การทำงานที่ตั้งใจไว้”

เอาล่ะ ฉันขอยกตัวอย่างที่น่าสยดสยองให้กับคุณ หากมีคนใช้เตารีดไฟฟ้าตีศีรษะผู้อื่น มาตรฐานไม่ได้กำหนดว่าถึงแม้เราจะใช้เตารีดไฟฟ้า เราก็ไม่ควรทำร้ายศีรษะของบุคคลนั้น
Here, let me give you a horrible example. If someone uses an electric iron to hit another person’s head, the standard does not require that even if we use the electric iron, we should not injure the person’s head.

Similar Posts

  • ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “การทำงานปกติ” ได้อย่างไร

    การทำงานปกติ คือ สภาวะการทำงานตามวิธีที่ระบุไว้ในคู่มือการใช้งานตามปกติ บางครั้งก็เป็นสถานะของการทำงานในลักษณะที่ระบุไว้ในมาตรฐาน แม้ว่าโหมดการทำงานนี้จะไม่ได้อยู่ในคู่มือการใช้งานและโดยปกติผู้ใช้จะไม่ทำงานในลักษณะนี้ ในที่นี้ การดำเนินการตามปกติอาจมีการกำหนดใหม่ตามมาตรฐาน Part II ที่แตกต่างกัน มาตรฐานส่วนที่ 2 สำหรับตู้เย็น ตามมาตรฐาน โดยมีเงื่อนไขว่าสภาวะการทำงานปกติต้องล้างช่องเก็บของตู้เย็น ปิดลิ้นชักและประตูตู้เย็น ตลอดจนตั้งค่าการควบคุมอุณหภูมิที่ผู้ใช้ปรับเองให้ลัดวงจรหรือใช้งานไม่ได้ การทำงานปกติเป็นเพียงสภาวะการทำงานเดียวเท่านั้น และบางครั้งคำจำกัดความมาตรฐานของการทำงานปกติอาจมีจุดประสงค์เพื่อกำหนดสภาวะการทำงานที่รุนแรงที่สุดnormal operation is only one operating condition, and sometimes the standard definition of normal operation may be intended to set the harshest operating conditions.

  • ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “เรต” ในข้อ 3.1.1 – 3.1.8

    เพื่อสรุปจุดประสงค์ของมาตรฐาน “ เรต” แสดงถึงชุดพารามิเตอร์ที่กำหนดให้กับเครื่องใช้ไฟฟ้าโดยผู้ผลิตตามข้อกำหนดของข้อ 7 พารามิเตอร์บางตัวในกลุ่มที่ได้รับการจัดอันดับนี้มักจะต้องมีการทำเครื่องหมายบนฉลากการให้คะแนน ผู้ออกแบบผลิตภัณฑ์จะกำหนดพารามิเตอร์เหล่านี้ตามความต้องการของผู้ใช้ แรงดันไฟฟ้าและความถี่ที่กำหนดจะถูกกำหนดตามเงื่อนไขของแหล่งจ่ายไฟฟ้าในสถานที่ที่จะใช้ผลิตภัณฑ์ และแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องออกแบบผลิตภัณฑ์ตามเงื่อนไขของ ประเทศต่างๆ นี่คือข้อมูลอ้างอิง หน้าเว็บ คุณสามารถตรวจสอบข้อมูลสภาพแหล่งจ่ายไฟของเกือบทุกประเทศได้ กระแสไฟที่กำหนดหรือกำลังไฟที่กำหนดจะถูกกำหนดตามความต้องการของผู้ใช้ เช่น หากผู้ใช้ต้องการเครื่องทำความร้อนในห้องที่ทรงพลัง ผู้ออกแบบจะออกแบบเครื่องทำความร้อนในห้องที่มีกำลังไฟเข้าพิกัด 3000W ตามความต้องการของผู้ซื้อ ในทางกลับกัน นอกจากนี้ยังสามารถออกแบบสำหรับเครื่องทำความร้อนในห้องที่ใช้พลังงานต่ำมาก เช่น 500W หรือน้อยกว่าได้อีกด้วยก่อนที่เราจะทดสอบตามมาตรฐาน เราจำเป็นต้องยืนยันค่าพารามิเตอร์ที่กำหนด เนื่องจากการทดสอบจำนวนมากในมาตรฐานจะขึ้นอยู่กับค่าพารามิเตอร์ที่กำหนดเพื่อกำหนดเงื่อนไขการทดสอบ หากค่าพารามิเตอร์ที่กำหนดไม่ถูกต้อง ผลการทดสอบส่วนใหญ่ของเรา คงจะผิดแน่นอน.. Before we test according to the standard, we need to confirm the rated parameter values, because many tests in the standard are based on the…

  • ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “อุปกรณ์คลาส II”

    ฉนวนพื้นฐาน เฉพาะแต่โดยจัดให้มีมาตรการป้องกันความปลอดภัยเพิ่มเติม เช่น ฉนวนสองชั้น หรือ ฉนวนเสริมแรง ไม่มีข้อกำหนดสำหรับการต่อสายดินหรือการพึ่งพาเงื่อนไขการติดตั้งหมายเหตุ 1 อุปกรณ์ดังกล่าวอาจมีประเภทใดประเภทหนึ่งต่อไปนี้: – เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีเปลือกหุ้มที่ทนทานและต่อเนื่องกันมากเป็นวัสดุฉนวนซึ่งห่อหุ้มส่วนที่เป็นโลหะทั้งหมด ยกเว้นส่วนต่างๆ เช่น แผ่นป้าย หมุดเกลียว และหมุดย้ำ ซึ่งแยกออกจากส่วนที่ถ่ายทอดสด โดยฉนวนอย่างน้อยเทียบเท่ากับ ฉนวนเสริมแรง อุปกรณ์คลาส II– เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีเปลือกหุ้มโลหะที่ต่อเนื่องกันอย่างมาก โดยที่ ฉนวนสองชั้น;หรือ ฉนวนเสริมแรง ถูกใช้ตลอด; อุปกรณ์ดังกล่าวเรียกว่าเครื่องหุ้มโลหะ อุปกรณ์คลาส II – เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีฉนวนหุ้มอยู่รวมกัน อุปกรณ์คลาส II;และหุ้มด้วยโลหะ อุปกรณ์คลาส II หมายเหตุ 2 กรอบหุ้มของฉนวนหุ้ม อุปกรณ์คลาส II.อาจประกอบเป็นบางส่วนหรือทั้งหมด ฉนวนเสริม หรือของ ฉนวนเสริมแรง รูปที่ 11 – ตัวอย่างระยะห่างในมาตรฐาน IEC 60335-1 เป็นตัวอย่างง่ายๆ จากตัวเลขนี้ เราสามารถคิดถึงคุณลักษณะพื้นฐานของอุปกรณ์คลาส II โครงสร้างคลาส II…

  • ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “แรงดันอิมพัลส์ที่กำหนด”

    : แรงดันไฟฟ้าที่ได้มาจากแรงดันไฟฟ้าที่กำหนดและประเภทแรงดันไฟฟ้าเกินของเครื่องใช้ไฟฟ้า ซึ่งแสดงคุณลักษณะความต้านทานที่ระบุของฉนวนต่อแรงดันไฟฟ้าเกินชั่วคราวสำหรับผู้เริ่มต้น ไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมายทางกายภาพของคำจำกัดความนี้จริงๆ การใช้งานหลักของค่าแรงดันไฟฟ้าในมาตรฐานคือการกำหนดค่าขีดจำกัดของระยะห่าง อ้างอิงถึงตารางที่ 15 สามารถกำหนดค่าแรงดันไฟฟ้าอิมพัลส์ที่กำหนดได้โดยตรง ประโยคบนสุดของตารางที่ 15 ระบุว่า “เครื่องใช้ไฟฟ้าอยู่ในหมวดแรงดันไฟฟ้าเกิน II” หากแรงดันไฟฟ้าที่กำหนดของผลิตภัณฑ์คือ AC220-240V ซึ่งสอดคล้องกับแถวสุดท้ายของค่าในคอลัมน์แรกของตารางที่ 15 แรงดันไฟฟ้าพัลส์ที่กำหนดจะถูกกำหนดไว้ที่ 2500Vฉันต้องบอกว่าหมวดแรงดันไฟฟ้าเกิน (OVC) มาจากมาตรฐาน IEC 60664-1 ตารางด้านล่างให้คำจำกัดความแก่เรา ในทางกลับกัน มีภาพวาดอธิบายหมวดหมู่แรงดันไฟฟ้าเกิน (OVC) On the other hand, there is a drawing to explain overvoltage category(OVC).

  • Clause 3 – How to understand the definition of “battery-operated appliance”

    (IEC 60335-1 Ed. 5.1) battery-operated appliance: appliance deriving its energy from batteries enabling the appliance to perform its intended function without a mains connection.(IEC 60335-1 Ed. 6)battery-operated appliance: appliance deriving its energy from batteries enabling the appliance to perform its intended function without a supply connectionNote 1 to entry: A battery-operated appliance can have a…