ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “การกวาดล้าง” ได้อย่างไร

พื้นผิวที่เข้าถึงได้
การกวาดล้างเป็นแนวคิดที่สำคัญมาก เพื่อให้เข้าใจถึงการกวาดล้าง เราต้องพูดอีกครั้งว่าไม่มีสารใดเป็นฉนวนโดยสมบูรณ์ และอากาศก็สามารถนำไฟฟ้าได้เช่นกัน เมื่อแรงดันไฟฟ้าสูงมาก กระแสไฟฟ้าจะถูกนำผ่านอากาศ ฟ้าผ่าระหว่างเกิดพายุฝนฟ้าคะนองเป็นตัวอย่างทั่วไปของฟ้าผ่าที่ผ่านอากาศ แรงดันไฟฟ้าของฟ้าผ่าสูงมาก จึงสามารถทะลุผ่านอากาศส่วนที่ยาวมากได้ ทำให้อากาศส่วนนี้เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า ในเครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนถึงแม้แรงดันไฟฟ้าจะต่ำมาก แต่ก็มีอากาศอยู่ในผลิตภัณฑ์เป็นจำนวนมาก และกระแสไฟจะถูกนำผ่านอากาศด้วย เมื่อแรงดันไฟฟ้าเพิ่มขึ้น ระยะทางที่แรงดันไฟฟ้าอาจทะลุผ่านอากาศก็จะนานขึ้นเช่นกัน สิ่งนี้ทำให้เกิดแนวคิดเรื่องการกวาดล้าง

สำหรับคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับการกวาดล้าง โปรดดู IEC 60664-1 (การประสานงานของฉนวนสำหรับอุปกรณ์ภายในระบบไฟฟ้าแรงต่ำ – ส่วนที่ 1: หลักการ ข้อกำหนด และการทดสอบ)
ฉันคิดว่ารูปภาพต่อไปนี้สามารถอธิบายเส้นทางการกวาดล้างทางไฟฟ้าได้ดี

ช่องว่างอาจเกิดขึ้นระหว่างอิเล็กโทรดสองตัวที่มีแรงดันไฟฟ้าต่างกัน หรือระหว่างชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้ากับมือของผู้ใช้ผลิตภัณฑ์ไฟฟ้า คุณเพียงแค่ต้องจินตนาการว่าอิเล็กโทรดทั้งสองในภาพด้านบนเป็นวัตถุอื่น



เมื่อเราอธิบายฉนวนพื้นฐานและฉนวนตามการใช้งาน เราได้ให้ภาพถ่ายจริงบางส่วนเพื่ออธิบายตัวอย่างการกวาดล้างและการเคลื่อนตัว
รูปที่ 11 – ตัวอย่างระยะห่างในมาตรฐาน IEC 60335-1 เป็นตัวอย่างง่ายๆ จากตัวเลขนี้ เราสามารถคิดถึงคุณลักษณะพื้นฐานของอุปกรณ์คลาส II โครงสร้างคลาส II อุปกรณ์คลาส I และการสร้างคลาส I

คีย์



1 ชิ้นส่วนโลหะที่ขุดขึ้นมาและเข้าถึงได้
2 กล่องหุ้ม
3 ชิ้นส่วนโลหะที่ต่อลงดินที่เข้าถึงได้
4 ชิ้นส่วนโลหะที่ขุดขึ้นมาซึ่งเข้าถึงไม่ได้
ส่วนที่มีไฟฟ้า L1 และ L2 แยกออกจากกันและบางส่วนล้อมรอบด้วยเปลือกพลาสติกที่มีช่องรับอากาศบางส่วนและสัมผัสกับฉนวนแข็ง มีชิ้นส่วนโลหะที่ไม่สามารถเข้าถึงได้รวมอยู่ในโครงสร้าง มีฝาครอบโลหะสองอัน โดยอันหนึ่งเป็นแบบต่อสายดิน
ประเภทของระยะห่างของฉนวน
ฉนวนพื้นฐาน L1A
L1D
L2F
ฉนวนกันความร้อนตามหน้าที่ L1L2
ฉนวนเสริม DE
เอฟจี
ฉนวนเสริมแรง L1K
L1J
L2I
L1C
หมายเหตุ ถ้าช่องว่าง L1D หรือ L2F ตรงตามข้อกำหนดระยะห่างสำหรับฉนวนเสริม จะไม่วัดระยะห่าง DE หรือ FG ของฉนวนเสริม
NOTE If the clearances L1D or L2F meet the clearance requirements for reinforced insulation, the clearances DE or FG of supplementary insulation are not measured.

Similar Posts

  • Clause 3 – How to understand the definition of “stationary appliance”

    stationary appliance: fixed appliance or an appliance which is not a portable appliance. Stationary appliance includes fixed appliance and not a portable appliance. The characteristic of a stationary appliance is that once it is put into use, it will be placed in a fixed position. At the same time, the position of the appliances will…

  • Clause 3 – How to understand the definition of “live part”

    live part: conductor or conductive part intended to be energized in normal use, including a neutral conductor but, by convention, not a PEN conductorNOTE 1 Parts, accessible or not, complying with 8.1.4 are not considered to be live parts.NOTE 2 A PEN conductor is a protective earthed neutral conductor combining the functions of both a…

  • ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “เรต” ในข้อ 3.1.1 – 3.1.8

    เพื่อสรุปจุดประสงค์ของมาตรฐาน “ เรต” แสดงถึงชุดพารามิเตอร์ที่กำหนดให้กับเครื่องใช้ไฟฟ้าโดยผู้ผลิตตามข้อกำหนดของข้อ 7 พารามิเตอร์บางตัวในกลุ่มที่ได้รับการจัดอันดับนี้มักจะต้องมีการทำเครื่องหมายบนฉลากการให้คะแนน ผู้ออกแบบผลิตภัณฑ์จะกำหนดพารามิเตอร์เหล่านี้ตามความต้องการของผู้ใช้ แรงดันไฟฟ้าและความถี่ที่กำหนดจะถูกกำหนดตามเงื่อนไขของแหล่งจ่ายไฟฟ้าในสถานที่ที่จะใช้ผลิตภัณฑ์ และแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องออกแบบผลิตภัณฑ์ตามเงื่อนไขของ ประเทศต่างๆ นี่คือข้อมูลอ้างอิง หน้าเว็บ คุณสามารถตรวจสอบข้อมูลสภาพแหล่งจ่ายไฟของเกือบทุกประเทศได้ กระแสไฟที่กำหนดหรือกำลังไฟที่กำหนดจะถูกกำหนดตามความต้องการของผู้ใช้ เช่น หากผู้ใช้ต้องการเครื่องทำความร้อนในห้องที่ทรงพลัง ผู้ออกแบบจะออกแบบเครื่องทำความร้อนในห้องที่มีกำลังไฟเข้าพิกัด 3000W ตามความต้องการของผู้ซื้อ ในทางกลับกัน นอกจากนี้ยังสามารถออกแบบสำหรับเครื่องทำความร้อนในห้องที่ใช้พลังงานต่ำมาก เช่น 500W หรือน้อยกว่าได้อีกด้วยก่อนที่เราจะทดสอบตามมาตรฐาน เราจำเป็นต้องยืนยันค่าพารามิเตอร์ที่กำหนด เนื่องจากการทดสอบจำนวนมากในมาตรฐานจะขึ้นอยู่กับค่าพารามิเตอร์ที่กำหนดเพื่อกำหนดเงื่อนไขการทดสอบ หากค่าพารามิเตอร์ที่กำหนดไม่ถูกต้อง ผลการทดสอบส่วนใหญ่ของเรา คงจะผิดแน่นอน.. Before we test according to the standard, we need to confirm the rated parameter values, because many tests in the standard are based on the…

  • ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “ฉนวนหน้าที่” ได้อย่างไร

    ฉนวนกันความร้อนตามหน้าที่ถูกกำหนดไว้เนื่องจากความต้องการด้านการทำงานของเครื่องใช้ไฟฟ้า ในผลิตภัณฑ์เครื่องใช้ไฟฟ้าจะต้องมีชิ้นส่วนที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าซึ่งมีศักย์ไฟฟ้าต่างกัน (แรงดันไฟฟ้าต่างกัน) หากแรงดันไฟฟ้าของตัวนำไฟฟ้าทั้งหมดในผลิตภัณฑ์เท่ากัน เครื่องจะไม่ทำงาน จากนั้นจะมีฉนวนการทำงานระหว่างชิ้นส่วนที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าต่างๆ สมมติว่าแรงดันไฟฟ้าที่กำหนดของเครื่องใช้ไฟฟ้าคือ 220V จะมีฉนวนการทำงานระหว่างตัวนำทั้งสองของสายไฟ (สายไฟที่มีไฟฟ้าและสายนิวทรัล) หลังจากแรงดันไฟฟ้าที่กำหนดที่ 220V ถูกลดระดับลงโดยหม้อแปลงภายในเครื่องใช้ไฟฟ้า ก็ยังมี ความต่างของแรงดันไฟฟ้าระหว่างขาเอาท์พุตทั้งสองของขดลวดทุติยภูมิของหม้อแปลงไฟฟ้าจึงมีฉนวนการทำงานด้วยและยังมีสินค้าบางชนิดที่อาจมีวงจรบูสต์อยู่ภายในตัวสินค้าด้วย เช่น แรงดันใช้งานที่ปลายทั้งสองข้างของตัวเก็บประจุสตาร์ท เชื่อมต่อแบบอนุกรมกับมอเตอร์อะซิงโครนัส AC สูงกว่าแรงดันไฟฟ้าที่กำหนด ในกรณีนี้ยังมีฉนวนการทำงานระหว่างปลายทั้งสองของตัวเก็บประจุด้วย จากนั้นเราจะรู้ได้จริงว่ามีฉนวนการทำงานระหว่างตัวนำที่ไม่อยู่ในวงจรนำไฟฟ้าเดียวกัน แม้จะอยู่ในวงจรที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าเดียวกัน ก็ยังมีแรงดันไฟฟ้าที่แตกต่างกัน และฉนวนการทำงานจะยังคงเกิดขึ้น รูปด้านล่างเป็นภาพฉนวนการทำงานทั่วไป ดังแสดงในรูปบนชั้นรางทองแดงของ PCB ส่วนสีน้ำตาลของการติดฉลากคือสายไฟที่มีกระแสไฟฟ้า (ตำแหน่งสีน้ำตาลสองตำแหน่งเชื่อมต่อระหว่างฟิวส์ปัจจุบัน) ส่วนสีน้ำเงิน ของการต่อคือสายกลางของสายไฟ สายไฟสด และสายนิวทรัลมีความต่างของแรงดันไฟฟ้าระหว่าง 2 เส้น ดังนั้นส่วนสีน้ำเงินของรางทองแดงที่เลือกกับส่วนสีน้ำตาลของรางทองแดงที่เลือกมีระยะห่างสั้นที่สุดระหว่าง รางนั่นคือฉนวนหน้าที่ ความจริงแล้วในการทำงานปกติ แผงวงจรในภาพด้านล่าง แรงดันไฟฟ้าบนรางทองแดงในหลายตำแหน่งไม่เท่ากัน ดังนั้น การก่อตัวของฉนวนตามหน้าที่ เครื่องอ่านจึงสามารถวิเคราะห์วงจรได้เองตามแรงดันไฟฟ้าในการทำงานของ แต่ละส่วน. ดังแสดงในรูปด้านล่าง แผนภาพการเชื่อมต่อขดลวดทั่วไปของมอเตอร์อะซิงโครนัสแบบ AC เมื่อตัวเก็บประจุในรูปกำลังทำงาน แรงดันไฟฟ้าที่ตกคร่อมตัวเก็บประจุมักจะสูงกว่าแรงดันไฟฟ้าที่กำหนดของผลิตภัณฑ์ ตัวอย่างเช่น หากแรงดันไฟฟ้าที่กำหนดคือ 220V แรงดันไฟฟ้าทั่วตัวเก็บประจุที่วัดโดยมัลติมิเตอร์ระหว่างการทำงานมักจะสูงกว่า 300V…

  • ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “การก่อสร้างประเภท 3”

    หมายเหตุ อาจจำเป็นต้องใช้ฉนวนพื้นฐานเพิ่มเติมจากการจัดหาที่ SELV อ้างถึง 8.1.4.หมายเหตุ 2 ถ้าส่วนหลักของเครื่องใช้ไฟฟ้าทำงานที่ SELV และจัดส่งพร้อมกับหน่วยจ่ายไฟแบบถอดได้ ส่วนหลักของเครื่องใช้ไฟฟ้านี้ถือเป็นโครงสร้างประเภท III ในเครื่องใช้ไฟฟ้าประเภท I หรือเครื่องใช้ไฟฟ้าประเภท II ตามความเหมาะสม ที่นี่ ขอย้ำอีกครั้งว่าเน้นที่ส่วนหนึ่งของอุปกรณ์ คำอธิบายในหมายเหตุ 1 มีความเข้มงวดมากขึ้น เนื่องจากคำจำกัดความในที่นี้กำหนดแรงดันไฟฟ้าต่ำพิเศษเพื่อความปลอดภัย แต่แรงดันไฟฟ้าต่ำพิเศษเพื่อความปลอดภัยเป็นเพียงส่วนหนึ่งที่สามารถสัมผัสได้ ถ้าเป็นไปตามข้อกำหนดในข้อ 8.1.4 เครื่องใช้ไฟฟ้าใช้พลังงานจากอะแดปเตอร์แบบเสียบได้ (ไม่มีสายดินป้องกัน) และอะแดปเตอร์และอุปกรณ์จะถูกส่งไปยังผู้ใช้ร่วมกัน อะแดปเตอร์และเครื่องใช้ไฟฟ้ารวมกันถือเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้าประเภท II เนื่องจากอะแดปเตอร์เป็น Class II จึงกำหนดระดับการป้องกันไฟฟ้าช็อต อย่างไรก็ตาม อุปกรณ์ที่มีพัดลมเพียงอย่างเดียวนั้นเป็นโครงสร้าง Class III ซึ่งเป็นโครงสร้าง Class III ในเครื่องใช้ไฟฟ้า Class II แน่นอนว่า มีอีกสถานการณ์หนึ่ง นั่นคือ PCB ของแหล่งจ่ายไฟแบบสวิตช์ถูกฝังอยู่ในอุปกรณ์ และ PCB ของแหล่งจ่ายไฟแบบสวิตช์นี้สามารถให้วงจร SELV ได้ จากนั้น…

  • |

    Clause 3 – How to understand the definition of “room temperature”

    room temperature: ambient temperature specified in the general conditions for the tests.Note 1 to entry: The ambient temperature is specified in 5.7. This item comes from standard IEC 60335-1:2020 edition 6.0. In commented version (CMV) of the official standard IEC 60335-1:2020 edition 6.0 allows the user to identify the changes made to the previous edition…