ข้อ 1 (ขอบเขต) การตีความของย่อหน้าที่สาม

มาตรฐานนี้เกี่ยวข้องกับอันตรายที่สามารถคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผลจากเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ทุกคนต้องเผชิญ อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปแล้ว จะไม่คำนึงถึง:
– บุคคล (รวมถึงเด็ก) ที่มี
• ความสามารถทางร่างกาย ประสาทสัมผัส หรือจิตใจ หรือ
• ขาดประสบการณ์และความรู้
ป้องกันไม่ให้พวกเขาใช้เครื่องอย่างปลอดภัยโดยไม่มีการดูแลหรือคำแนะนำ
– เด็กๆ เล่นกับเครื่อง
มาตรฐานเกี่ยวข้องกับอันตรายที่เครื่องใช้ที่ทุกคนต้องเผชิญ แต่ไม่ได้คำนึงถึงการปกป้องผู้ที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจ และไม่ได้คำนึงถึงอันตรายที่เกิดจากเด็กเล็กที่เล่นอุปกรณ์ดังกล่าว

มาตรฐานเวอร์ชันใหม่บางเวอร์ชันคำนึงถึงการคุ้มครองเด็กบางประการ เช่น ในบทที่ 8 เพิ่มข้อกำหนดสำหรับเด็กในการทดสอบนิ้วของพวกเขา – โพรบทดสอบ 18 ตัวอย่างเช่น บางส่วนของส่วนที่ 2 ของมาตรฐานกล่าวถึงเป็นพิเศษ สินค้าต้องไม่มีไฟกระพริบหรือเสียงเพื่อดึงดูดเด็กและมีข้อกำหนดบางประการในข้อ 22.44 ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นของ 22.51 คือการปกป้องผู้พิการทางร่างกายบางส่วน

Some of the newer versions of the standard take into account some of the protection of children, for example, in chapter 8 added requirements for children to test their fingers – test probe 18, for example, some of the part 2 of standards specifically mention that the product must not have flashing lights or sounds to attract children, and there are some requirements in clause 22.44; the increase in the requirements of 22.51 is to protect some physically challenged people.

Similar Posts

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่เจ็ดของบทนำ

    แต่ละประเทศอาจต้องการพิจารณาการนำมาตรฐานไปใช้ เท่าที่สมเหตุสมผล กับเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ไม่ได้กล่าวถึงในส่วนที่ 2 และกับเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ออกแบบตามหลักการใหม่ ในกรณีนี้ ควรพิจารณากำหนดการทำงานปกติ โดยระบุประเภทของเครื่องใช้ไฟฟ้าตามข้อ 6 และระบุว่าเครื่องใช้ไฟฟ้าทำงานแบบมีผู้ดูแลหรือไม่ต้องดูแล ควรพิจารณาถึงหมวดหมู่เฉพาะของผู้ใช้ที่มีแนวโน้มว่าจะใช้งาน และความเสี่ยงเฉพาะที่เกี่ยวข้อง เช่น การเข้าถึงชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า พื้นผิวที่ร้อน หรือชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหวที่เป็นอันตรายเนื่องจากมาตรฐานโดยทั่วไปล้าหลังเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์ใหม่อาจเกิดขึ้นโดยไม่ได้กำหนดมาตรฐานเพื่อประเมินผลิตภัณฑ์ ซึ่งในกรณีนี้ โดยทั่วไปส่วนแรกของมาตรฐานสามารถใช้เพื่อประเมินผลิตภัณฑ์ได้ ในกรณีนี้ยังจำเป็นต้องจัดหมวดหมู่และกำหนดผลิตภัณฑ์ให้เป็นไปตามมาตรฐาน รวมถึงการพิจารณาถึงการใช้ของประชากร เป็นต้น ซึ่งหมายความว่าผลิตภัณฑ์จะได้รับการประเมินในลักษณะเดียวกับผลิตภัณฑ์ทั่วไป ผลิตภัณฑ์จำเป็นต้องได้รับการประเมินใน 5 ด้าน ได้แก่ การป้องกันความเสี่ยงจากไฟฟ้าช็อต การป้องกันการสัมผัสชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหว การป้องกันการบาดเจ็บจากความร้อน การป้องกันความเสี่ยงต่อการเกิดเพลิงไหม้ และการป้องกันความเสี่ยงจากสารเคมีและรังสีProducts need to be evaluated in five areas: protection against the risk of electric shock, protection against touching moving parts, protection against thermal injury,…

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่สองของบทนำ

    มาตรฐานนี้ยอมรับระดับการป้องกันอันตราย เช่น ไฟฟ้า เครื่องกล ความร้อน อัคคีภัย และการแผ่รังสีของเครื่องใช้ไฟฟ้าที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล เมื่อใช้งานตามปกติโดยคำนึงถึงคำแนะนำของผู้ผลิต นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึงสถานการณ์ที่ผิดปกติที่สามารถคาดหวังได้ในทางปฏิบัติ และคำนึงถึงวิธีที่ปรากฏการณ์ทางแม่เหล็กไฟฟ้าอาจส่งผลต่อการทำงานที่ปลอดภัยของเครื่องใช้ไฟฟ้าย่อหน้านี้เน้นย้ำว่ามาตรฐานยังคำนึงถึงการป้องกันอันตรายด้วย รวมถึงอันตรายทางไฟฟ้า เครื่องกล ความร้อน ไฟไหม้ และรังสี ในกรณีการใช้งานปกติตามคำแนะนำในการใช้งานของผู้ผลิต ตลอดจนในกรณีของ ภาวะผิดปกติที่อาจคาดหมายได้ในระหว่างการใช้งาน และในกรณีของการรบกวนทางแม่เหล็กไฟฟ้าที่ส่งผลต่อการทำงานของเครื่อง การใช้งานปกติในที่นี้มักจะหมายถึงการใช้งานตามข้อกำหนดของคู่มือ การใช้อุปกรณ์ทำอาหารในครัวอย่างผิดปกติ เช่น การทำงานล้น เช่น การกาต้มน้ำไฟฟ้าในน้ำเพื่อเติมน้ำส่วนเกินเกินจะส่งผลต่อความปลอดภัยทางไฟฟ้า นอกจากเครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีการรบกวนทางแม่เหล็กไฟฟ้าแล้วยังอาจสตาร์ทหรือเปิดฟังก์ชั่นที่เป็นอันตรายโดยพลการซึ่งนำไปสู่อันตราย เช่น เครื่องบดเนื้อไฟฟ้าแบบมือถือ เมื่อผู้ใช้ถือไว้ในมือแต่ไม่ได้เปิดเครื่อง ผู้ใช้จะสามารถเริ่มฟังก์ชันได้ แต่ผู้ใช้จะไม่สามารถเริ่มฟังก์ชันได้ เนื่องจากการรบกวนทางแม่เหล็กไฟฟ้า หัวที่หมุนได้เองจะทำให้เกิดการบาดเจ็บทางกลที่อันตรายมาก นอกจากนี้ยังเน้นย้ำในที่นี้ด้วยว่าการป้องกันอันตรายเป็น “ระดับที่ยอมรับได้ในระดับสากล” จำเป็นต้องพูดถึงว่าผลิตภัณฑ์ที่เป็นไปตามมาตรฐานนี้ไม่ปลอดภัยอย่างสมบูรณ์และความปลอดภัยก็สัมพันธ์กันเช่นกัน เราไม่สามารถเสนอข้อกำหนดที่ไม่สมจริงบางประการเพื่อความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์ได้ “ระดับที่ยอมรับในระดับสากล” คืออะไร? ในแง่ของคนธรรมดา เป็นความเชื่อทั่วไปว่าผลิตภัณฑ์สามารถรับประกันความปลอดภัยในระดับหนึ่งก็เพียงพอแล้ว ในความเป็นจริงแล้วระดับความปลอดภัยนี้เป็นไปตามมาตรฐานของข้อกำหนดเหล่านี้มากน้อยเพียงใด นั่นคือ เพื่อให้บรรลุ ” ให้เป็นที่ยอมรับในระดับสากล” เพราะมาตรฐานนี้ถือเป็นมาตรฐานสากล เราใช้ตัวอย่างที่รุนแรงเล็กน้อยเพื่อแสดงให้เห็นว่า เหล็กในขั้นตอนการใช้งานผู้ใช้อาจไม่มั่นคงเนื่องจากการยึดเกาะ จากมือของผู้ล้ม การล้มอาจตีเท้า การตีเท้าถือเป็นอาการบาดเจ็บชนิดหนึ่ง แต่ในความเป็นจริงเราไม่จำเป็นต้องพิจารณาหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บประเภทนี้ เนื่องจากการบาดเจ็บประเภทนี้ไม่ใช่ “ระดับที่ยอมรับได้ในระดับสากล”…

  • ข้อ 1 (ขอบเขต) การตีความย่อหน้าแรก

    เนื้อหา IEC 60335-1:2020:มาตรฐานสากลนี้เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของเครื่องใช้ไฟฟ้าสำหรับใช้ในครัวเรือนและวัตถุประสงค์ที่คล้ายกัน แรงดันไฟฟ้าที่กำหนดไม่เกิน 250 โวลต์สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าแบบเฟสเดียว และ 480 โวลต์สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าอื่นๆ รวมถึงเครื่องใช้ไฟฟ้ากระแสตรง (DC) และอุปกรณ์ที่ใช้แบตเตอรี่ .IEC 60335-1:2010+A1:2013+A2:2016 เวอร์ชัน 5.2 รวมถึงเวอร์ชัน 5.1:มาตรฐานสากลนี้เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของเครื่องใช้ไฟฟ้าสำหรับใช้ในครัวเรือนและวัตถุประสงค์ที่คล้ายกัน แรงดันไฟฟ้าที่กำหนดไม่เกิน 250 โวลต์สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าเฟสเดียว และ 480 โวลต์สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าอื่นๆประเด็นสำคัญ 2: มาตรฐานนี้เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์ และความปลอดภัยไม่เกี่ยวข้อง เช่น ประสิทธิภาพการใช้พลังงาน EMC ประสิทธิภาพ ฯลฯ ไม่อยู่ในขอบเขตของมาตรฐานนี้ประเด็นสำคัญ 3: มาตรฐานนี้เกี่ยวข้องกับเครื่องใช้ “ในครัวเรือนและวัตถุประสงค์ที่คล้ายกัน” ครัวเรือน หมายถึง ภายในประเทศ และวัตถุประสงค์ที่คล้ายกันอาจหมายถึงใช้ในฟาร์ม อุตสาหกรรมเบา โรงแรม สำนักงาน ห้างสรรพสินค้า ร้านสะดวกซื้อ จุดประสงค์ที่คล้ายกัน ฉันคิดว่าเกณฑ์หลักคือกลุ่มคนที่ใช้เครื่อง ผู้ที่ใช้เครื่องใช้ไฟฟ้ามักเป็นผู้ไม่มีประสบการณ์ซึ่งอาจไม่มีความรู้พื้นฐานในการป้องกันไฟฟ้าช็อต เช่น ตู้จำหน่ายสินค้าอัตโนมัติที่ใช้ในห้างสรรพสินค้า ในทางกลับกัน เครื่องทำไอศกรีมเชิงพาณิชย์ที่ใช้ในร้านอาหารฟาสต์ฟู้ดเป็นเงื่อนไขการใช้งานเชิงพาณิชย์ เราสามารถรับข้อมูลเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่ใช้งานได้ตามชื่อของส่วนที่ 2 หากผลิตภัณฑ์ใหม่ไม่พบส่วนที่…

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่ห้าของบทนำ

    เมื่อมาตรฐานส่วนที่ 2 ไม่รวมข้อกำหนดเพิ่มเติมเพื่อครอบคลุมอันตรายที่เกี่ยวข้องกับส่วนที่ 1 ส่วนที่ 1 จะถูกนำไปใช้หมายเหตุ 2 หมายความว่าคณะกรรมการด้านเทคนิคที่รับผิดชอบมาตรฐานส่วนที่ 2 ได้พิจารณาแล้วว่าไม่จำเป็นต้องระบุข้อกำหนดเฉพาะสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าดังกล่าวเกินกว่าข้อกำหนดทั่วไปข้อกำหนดบางข้อของมาตรฐานส่วนที่ 2 อาจแทนที่หรือแก้ไขข้อกำหนดส่วนที่ 1 ซึ่งในกรณีนี้จะมีการดำเนินการโดยตรงตามข้อกำหนดส่วนที่ 2 มิฉะนั้นจะดำเนินการตามส่วนที่ 1 ส่วนที่ 1 ของมาตรฐานข้อ 24.2 กำหนดให้ไม่มีสวิตช์บนสายไฟ แต่ในมาตรฐาน IEC 60335-2-17 สำหรับผ้าห่มไฟฟ้า อนุญาตให้ใช้สวิตช์บนสายไฟได้ ดังนั้นส่วนที่สองของข้อกำหนด ติดตามได้ที่นี่..หากข้อกำหนดได้รับการระบุไว้ในส่วนที่ 1 และได้รับการยอมรับในส่วนที่ 2 แล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องระบุเป็นพิเศษในส่วนที่ 2 เมื่อกำหนดมาตรฐาน If the requirements have already been given in Part I and accepted in Part II, there is no…

  • วิธีทำความเข้าใจย่อหน้าที่สี่ของบทนำ

    หากฟังก์ชันของเครื่องใช้ไฟฟ้าครอบคลุมอยู่ในส่วนที่ 2 ของ IEC 60335 ที่แตกต่างกัน ส่วนที่ 2 ที่เกี่ยวข้องจะถูกนำไปใช้กับแต่ละฟังก์ชันแยกกัน เท่าที่สมเหตุสมผล หากเป็นไปได้ จะคำนึงถึงอิทธิพลของฟังก์ชันหนึ่งต่ออีกฟังก์ชันหนึ่งด้วยหมายเหตุ 1 ตลอดเอกสารเผยแพร่นี้ เมื่อกล่าวถึง “ส่วนที่ 2” จะหมายถึงส่วนที่เกี่ยวข้องของ IEC 60335เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนส่วนใหญ่มีมาตรฐาน Part II ที่สอดคล้องกัน อย่างไรก็ตาม เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนบางชนิดอาจมีหลายฟังก์ชัน และฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องนั้นอยู่ในขอบเขตของการประเมินมาตรฐาน Part II อื่นๆ ดังนั้น เมื่อประเมินผลิตภัณฑ์ดังกล่าว จำเป็นต้องพิจารณามาตรฐาน Part II สองมาตรฐานขึ้นไปในเวลาเดียวกัน หรือพิจารณาเนื้อหาของบางข้อในมาตรฐาน Part II ตัวอย่างทั่วไปคือ AIR COOLER ที่มีทั้งฟังก์ชันการทำความร้อน ฟังก์ชันความชื้น และฟังก์ชันพัดลมแต่ละตัว ซึ่งต้องพิจารณามาตรฐาน Part II สามประการพร้อมกัน IEC 60335-2-30 (เครื่องทำความร้อนในห้อง), IEC 60335-2-98 (เครื่องทำความชื้น) และ…

  • ข้อ 3 – ข้อกำหนดและคำจำกัดความ: การตีความทั่วไป

    วิธีที่สองมีข้อได้เปรียบมากกว่าในการฝึกอบรมวิศวกรอาวุโสบางคน เลยอยากอธิบายทุกนิยามให้ชัดเจนที่สุดตรงนี้ สิ่งที่ผมอยากบอกคุณก็คือ คำจำกัดความมีความสำคัญมาก และมาตรฐานที่แตกต่างกันก็อาจกำหนดคำเดียวกันให้แตกต่างออกไป ซึ่งทำให้ผู้อ่านต้องเข้าใจอย่างรอบคอบเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนHere, what I want to tell you is that the definition is very important, and different standards may define the same term differently, which requires the reader to grasp carefully to avoid confusion.