A question about whether the second part of clause 21.2 needs to be tested.

We know that clause 29.3.2 and clause 21.2 are two separate clauses and they are not very much related, which means that the product being assessed needs to fulfill both clauses if applicable.A reinforced insulation system consisting of three separate layers of insulating material or what could be considered a double insulation system, Each layer…

ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “ความปลอดภัยแรงดันไฟฟ้าต่ำพิเศษ”

หมายเหตุ 2 แรงดันไฟฟ้าต่ำพิเศษเพื่อความปลอดภัยเรียกอีกอย่างว่า SELVจากชื่อ – แรงดันไฟฟ้าต่ำพิเศษด้านความปลอดภัย คำจำกัดความนี้มีคำว่า “ความปลอดภัย” มากกว่าแรงดันไฟฟ้าต่ำพิเศษ อย่างไรก็ตาม ในมาตรฐานนี้ เราได้อธิบายไว้ก่อนหน้านี้แล้วว่าแนวคิดเรื่องความปลอดภัยเป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน ซึ่งได้รับการอธิบายไว้ในคำนำ-1 ที่นี่ เราต้องเพิ่มเติมว่า SELV มีข้อบังคับเกี่ยวกับค่าแรงดันไฟฟ้า แรงดันไฟฟ้าที่ระบุในที่นี้คือค่าประสิทธิผลของแรงดันไฟฟ้า โดยปกติ ค่าพีคของแรงดันไฟฟ้าจะสูงกว่าค่าประสิทธิผล และขีดจำกัดแรงดันไฟฟ้าที่ระบุในข้อ 8.1.4 เป็นข้อกำหนดสำหรับค่าพีค เราจะอธิบายข้อกำหนดการทดสอบโดยละเอียดในข้อ 8.1.4 หมายเหตุ 2 ของย่อหน้าแรกในข้อ 3 ให้ประโยค “หมายเหตุ 2 เมื่อใช้เงื่อนไข “แรงดันไฟฟ้า” และ “ปัจจุบัน” จะมีค่า r.m.s. เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่น” ดังแสดงในรูปด้านล่าง หม้อแปลงไฟฟ้ามีขายึดพลาสติกสามตัววางในแนวตั้งลงในแผ่นดิสก์เพื่อแยกขดลวดปฐมภูมิและขดลวดทุติยภูมิ (ขดลวดปฐมภูมิและขดลวดทุติยภูมิถูกพันด้วยเทปพลาสติกสีน้ำเงินด้านนอก) และขดลวดปฐมภูมิและขดลวดทุติยภูมิคือ แยกตัวออกจากร่างกายเราจะอธิบายโครงสร้างของหม้อแปลงแยกความปลอดภัยโดยละเอียดในโพสต์ถัดไป Here, we need to add that SELV has regulations on voltage…

ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “การก่อสร้างประเภท II” ได้อย่างไร

ตัวอย่าง: เตาอบที่แสดงในภาพด้านล่างใช้เปลือกโลหะและปุ่มสวิตช์พลาสติก เมื่อผู้ใช้สัมผัสปุ่มสวิตช์ ปุ่มทำจากวัสดุฉนวนและไม่สามารถต่อสายดินได้ การป้องกันไฟฟ้าช็อตสามารถพึ่งพาฉนวนของปุ่มเท่านั้น มีฉนวนพื้นฐานระหว่างชิ้นส่วนที่มีกระแสไฟฟ้าภายในสวิตช์และแกนปุ่มหมุนสวิตช์ และปุ่มหมุนสวิตช์จะสร้างฉนวนเสริม ดังนั้นตำแหน่งปุ่มสวิตช์จึงเป็นโครงสร้างคลาส II       

ข้อ 3 – วิธีทำความเข้าใจคำจำกัดความของ “อุปกรณ์คลาส II”

ฉนวนพื้นฐาน เฉพาะแต่โดยจัดให้มีมาตรการป้องกันความปลอดภัยเพิ่มเติม เช่น ฉนวนสองชั้น หรือ ฉนวนเสริมแรง ไม่มีข้อกำหนดสำหรับการต่อสายดินหรือการพึ่งพาเงื่อนไขการติดตั้งหมายเหตุ 1 อุปกรณ์ดังกล่าวอาจมีประเภทใดประเภทหนึ่งต่อไปนี้: – เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีเปลือกหุ้มที่ทนทานและต่อเนื่องกันมากเป็นวัสดุฉนวนซึ่งห่อหุ้มส่วนที่เป็นโลหะทั้งหมด ยกเว้นส่วนต่างๆ เช่น แผ่นป้าย หมุดเกลียว และหมุดย้ำ ซึ่งแยกออกจากส่วนที่ถ่ายทอดสด โดยฉนวนอย่างน้อยเทียบเท่ากับ ฉนวนเสริมแรง อุปกรณ์คลาส II– เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีเปลือกหุ้มโลหะที่ต่อเนื่องกันอย่างมาก โดยที่ ฉนวนสองชั้น;หรือ ฉนวนเสริมแรง ถูกใช้ตลอด; อุปกรณ์ดังกล่าวเรียกว่าเครื่องหุ้มโลหะ อุปกรณ์คลาส II – เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีฉนวนหุ้มอยู่รวมกัน อุปกรณ์คลาส II;และหุ้มด้วยโลหะ อุปกรณ์คลาส II หมายเหตุ 2 กรอบหุ้มของฉนวนหุ้ม อุปกรณ์คลาส II.อาจประกอบเป็นบางส่วนหรือทั้งหมด ฉนวนเสริม หรือของ ฉนวนเสริมแรง รูปที่ 11 – ตัวอย่างระยะห่างในมาตรฐาน IEC 60335-1 เป็นตัวอย่างง่ายๆ จากตัวเลขนี้ เราสามารถคิดถึงคุณลักษณะพื้นฐานของอุปกรณ์คลาส II โครงสร้างคลาส II…

ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “ฉนวนเสริม” ได้อย่างไร

จากหมายเหตุ สามารถทดสอบฉนวนเสริมและฉนวนพื้นฐานได้ทีละชิ้น ซึ่งหมายความว่าฉนวนเสริมและฉนวนพื้นฐานสามารถแยกแยะและแยกออกจากกันได้อย่างง่ายดาย ในทำนองเดียวกัน หากฉนวนประกอบด้วยหลายชั้นหรือหลายฉนวนที่ไม่สามารถแยกและแยกแยะได้ง่าย แต่เทียบเท่ากับฉนวนสองชั้นตามผลของฉนวนจริง ก็สามารถนิยามได้ว่าเป็นฉนวนเสริม นอกจากนี้ หากเป็นเพียงชั้นเดียวหรือฉนวนอิเล็กทริกเดียว ผลของฉนวนจะเทียบเท่ากับฉนวนสองชั้น ก็ยังสามารถกำหนดเป็นฉนวนเสริมได้ดังแสดงในสองภาพด้านล่าง ภาพซ้ายเป็นภาพด้านหลังตู้เย็น แผงวงจรด้านในสามารถมองเห็นได้ผ่านตะแกรงโลหะในภาพด้านซ้าย และภาพภายในคือภาพด้านขวา มีส่วนที่มีกระแสไฟฟ้าอยู่บน PCB และผู้ใช้สามารถสัมผัสกระจังหน้าได้ อากาศระหว่างช่องว่างของกระจังหน้าและชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าบนแผงวงจรอาจทำให้เกิดวงจรนำไฟฟ้าได้ ดังนั้นระยะนี้สามารถกำหนดเป็นระยะห่างด้วยฉนวนเสริมได้ เพราะการกวาดล้างและ nbsp; และ nbsp;ประกอบด้วยห่วงอากาศ ห่วงอากาศไม่สามารถแยกออกได้ และเราไม่รู้ด้วยซ้ำว่าจะแบ่งอากาศนี้ออกเป็นหลายส่วนที่ไหน ที่นี่ต้องสังเกตสองประเด็น ถ้าตะแกรงโลหะไม่ได้ต่อสายดิน อากาศระหว่างตะแกรงและชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าในแผงวงจรต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของฉนวนเสริม (ตามข้อกำหนดในข้อ 8.2 สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าประเภท II) ถ้าตะแกรงโลหะต่อสายดิน ดังนั้นอากาศระหว่างตะแกรงและชิ้นส่วนที่มีกระแสไฟฟ้าในแผงวงจรจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของฉนวนพื้นฐานเท่านั้น เนื่องจากฉนวนพื้นฐานพร้อมสายดินเป็นอุปกรณ์ Class I ที่มีมาตรการป้องกันสองชั้น และผู้ใช้สามารถสัมผัสชิ้นส่วนโลหะที่ต่อสายดินได้ ปั๊มจุ่มที่แสดงด้านล่างมีโพลมอเตอร์สีเทาอยู่ภายใน โดยมีขดลวดหุ้มด้วยฉนวนสีเหลือง เพื่อป้องกันความเสียหายจากน้ำ สเตเตอร์ของมอเตอร์ทั้งหมดจึงถูกห่อด้วยอีพอกซีเรซิน หลังจากที่พันขดลวดแล้ว จะไม่สามารถทดสอบฉนวนพื้นฐานและฉนวนเสริมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ก่อนที่จะเทอีพอกซีเรซิน ฉนวนสีเหลืองถือได้ว่าเป็นฉนวนพื้นฐาน และอีพอกซีเรซินถือได้ว่าเป็นฉนวนเสริม อย่างไรก็ตาม เมื่อเทอีพอกซีเรซินลงในตัวเรือนปั๊ม มันจะยึดติดกับวัสดุฉนวนสีเหลืองอย่างแน่นหนา และไม่สามารถแยกวัสดุทั้งสองออกเพื่อการประเมินได้ เช่น การประเมินการทดสอบความแข็งแรงทางไฟฟ้า ดังนั้นฉนวนเสริมจึงถูกสร้างขึ้นตั้งแต่ขดลวดปั๊มไปจนถึงพื้นผิวอีพอกซีเรซินที่สามารถเข้าถึงได้จากภายนอก…

ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “ฉนวนสองชั้น” ได้อย่างไร

คำจำกัดความมีไว้เพื่อให้คำอธิบายฉนวนพื้นฐานและฉนวนเสริมในมาตรฐานง่ายขึ้นเท่านั้น โดยใช้ชื่อเดียวเพื่ออธิบายสองชื่อ ดังแสดงในรูปด้านล่าง สายไฟมีฉนวนสองชั้น ปลอกลวดด้านในและปลอกลวดสีดำด้านนอก ซึ่งหมายถึงฉนวนสองชั้น ตามที่แสดงในภาพสองภาพต่อไปนี้ (พัดลม) ปลอกสายไฟภายในในภาพด้านซ้ายเป็นฉนวนพื้นฐาน และแผ่นด้านล่างของปลอกด้านนอกเป็นฉนวนเพิ่มเติม รูปภาพแผงวงจรต่อไปนี้มีเอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหว ด้านขวาของเส้นประเป็นส่วนที่เข้าถึงไม่ได้โดยมีแรงดันไฟฟ้าใช้งาน 220-240V และด้านซ้ายของเส้นประเป็นส่วนที่เข้าถึงได้โดยมีแรงดันไฟฟ้าใช้งานสูงสุด 24V (สมมติว่าโครงสร้างอยู่ที่ตำแหน่งของเส้นประ มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของฉนวนสองชั้นหรือฉนวนเสริม) เพื่อให้มั่นใจถึงการแยกที่มีประสิทธิภาพ โดยทั่วไปแล้ว สายไฟทางด้านขวาของเส้นประ (สายภายในสีแดงและสีน้ำเงิน) ไม่สามารถสัมผัสสายไฟภายในที่ค่อนข้างบางทางด้านซ้ายได้ ปลอกสายไฟของสายไฟด้านขวาเป็นฉนวนพื้นฐาน เนื่องจากปลอกสายไฟสัมผัสโดยตรงกับชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า และเป็นชั้นแรกของการป้องกันสำหรับชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า เปลือกลวดของลวดด้านซ้ายสามารถกำหนดได้ว่าเป็นฉนวนเสริมเท่านั้น แต่จะเป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับฉนวนเสริมในข้อ 29.3 หรือไม่ จะต้องวิเคราะห์เมื่อแนะนำข้อ 29.3 ควรสังเกตไว้ที่นี่ว่าเปลือกลวดของเส้นลวดด้านซ้ายไม่สามารถกำหนดเป็นฉนวนพื้นฐานได้ และเปลือกลวดของเส้นลวดด้านขวาไม่สามารถเป็นฉนวนเสริมได้It should be noted here that the wire sheath of the left wire cannot be defined as basic insulation, and the wire sheath…

ข้อ 3 – จะเข้าใจคำจำกัดความของ “ฉนวนเสริม” ได้อย่างไร

ดังแสดงในรูปด้านล่าง จากพื้นผิวด้านนอกของฉนวนพื้นฐาน (ในที่นี้สามารถเข้าใจได้ว่าเป็นพื้นผิวด้านนอกของปลอกลวดของลวดภายใน หรือพื้นผิววัสดุพลาสติกของสวิตช์) ไปยังตำแหน่งที่สามารถทำได้ จากภาพตัวอย่างที่ผู้ใช้สัมผัส (ฝาครอบด้านล่างหรือด้านข้างของเครื่องใช้ไฟฟ้า) สามารถพิจารณาว่าฝาครอบด้านล่างและด้านข้างของเครื่องใช้ไฟฟ้าเป็นฉนวนเสริมได้ ในทำนองเดียวกัน ระยะห่างตามผิวฉนวนจากปลอกลวดตะกั่วภายในตามพื้นผิวด้านในของเปลือกด้านข้างไปยังตำแหน่งที่ผู้ใช้ภายนอกสัมผัสได้สามารถกำหนดเป็นฉนวนเสริมได้ จากนั้นเป็นระยะทางเส้นตรงที่สั้นที่สุดจากฉนวนพื้นฐานภายใน ผ่านอากาศไปยังสถานที่ที่ผู้ใช้ภายนอกสามารถสัมผัสได้สามารถกำหนดเป็นระยะห่างของฉนวนเสริมได้ ระยะห่างโดยทั่วไปหมายถึงช่องว่างระหว่างเปลือกด้านล่างและเปลือกด้านข้าง An insulation that is outside the basic insulation and is independent of the basic insulation, and is usually accessible to the user. supplementary insulation, as the name implies, is additional, and refers to insulation added to the basic insulation. This involves a…